PLAN DE AULA

"Enseñar no es transferir el conocimiento, sino crear las posibilidades para su prpoia producción o construcción"

Paulo Freire

En el desarrollo de la practica Docente la planeación de las actividades juega un papel fundamental para la consecusión de los objetivos particulares (la asignatura) y colectivos (PEI).

Presenta información general relacionada con el contexto o sitio de práctica pedagógica como una herramienta que facilita la organización de los tiempos para el alcance de los procesos formativos y de aprendizaje. 

En el desarrollo de la agenda propuesta por la familia ALDIES dedicamos especial interés a este aspecto, no como la asimilación de una propuesta impositiva, sino como el fruto de una concertación entre todos los miembros del equipo de trabjo coperativo en procura del horizonte institucional y la dinamización del ejercicio del docente.

En este respecto, y en consideración de las dudas sobre las diferencias en infraestructura y recursos existentes entre los pares, se compartieron las esperiencias vividas para la construcción del modelo institucional para la planeación.